العمر المقترح: +٤
أثنــاء الجــولات الميدانيــة، يســير الأطفــال في الحــي الــذي تقــع فيــه المداخلــة برفقــة اختصــاصي في البيئــة المبنيــة. يقومــون برصــد المــارة وإجــراء مقابــلات معهــم أثنــاء رســم خريطــة تخطيطيــة للجولــة، بينمــا يســاعدهم الميســر عــلى التصــور.
تسـاعد هـذه الأداة اختصاصيـي البيئـة المبنيـة والأطفـال عـلى معرفـة الاحتياجـات المحليـة بشـكل مباشـر. كمـا يتيـح الجانـب البصـري فيهـا عـلى تبـادل المعرفـة بـين الأطفـال وأعضـاء المجتمـع والميسـر. اختيـار اليـوم والوقـت لإجـراء الجولـة الميدانيـة لـه تأثـير عـلى نتائجهـا.
يمكن أن تساعد الجولات الميدانية في معالجة الأسئلة التالية:
- ما هي المواقع ذو أهمية معينة للأطفال ولماذا؟
- كيف يتفاعل الناس في تلك المواقع؟
- ما هي الاستخدامات الرئيسية للمساحات المزارة أثناء الجولة الميدانية؟
- ما هي سماتها وعناصرها؟
- ما هي احتياجات المشاركين التي ظهرت أثناء الجولة الميدانية؟
- ما هي المشاكل؟
- ما هي الفرص المكانية؟